我是小牙医_亚博手机版

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为了让小朋友了解到口腔结构和身体健康科学知识,提升口腔保健意识,培育他们较好的卫生习惯,感觉看牙体验,晨苑幼儿园小班年级组积极开展了关怀牙齿亲子社会实践中活动。角色体验 活动一开始,家长们给幼儿们披上了紫色的小牙医工作服,一个个“小牙医”神采奕奕。牙齿小课堂 牙医课堂上,医护人员详尽为“小牙医”们介绍牙齿的结构、龋齿的发展过程、怎样进食、如何维护牙齿等系列口腔保健知识,循序渐进的引领大家维护好自己的牙齿。

如何准确的进食呢?孩子们正在自学进食: 1.分区刷洗,首先把全口牙齿按上下、左右,分为若干小区(每个区约还包括2~3个牙齿);依序刷洗,按照一定次序,如先上后下,再行左后右,再行外后内地刷洗,以免遗漏;2.三面刷洗,唇颊面、腭舌面和变形面(牙齿磨碎食物的那一面)都要刷洗到;3.反复刷洗,每个小区拒绝反复刷洗3~4次。牙齿检查角色交换 小朋友们在我们专业的医护人员的引领下,体验当牙医的幸福。他们的任务是为自己的家长检查牙齿。

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手执专业工具的小朋友们既激动又有些紧绷,在我们医护人员全程冷静的协助下,圆满完成了小牙医的工作,避免了对牙医的不安,进账了当牙医的喜乐,体会到了做到牙医的神圣愿景。哪些食物对牙齿有益呢? 低纤维食品,比如蔬菜、粗粮、水果等对牙齿都很不利;还有含钙较高的肉、蛋、牛奶都不应多食用;防止食入过多的甜食。特别是在婴幼儿时期就不应留意饮食的自由选择,家长不应给孩子多不吃能增进牙齿磨碎的蔬菜,如芹菜、卷心菜、菠菜、韭菜、海带等,不利于增进下颌的繁盛和牙齿的规整。 活动完结以后,每个小朋友都回应以后不会每天严肃进食,只想珍惜牙齿,较少吃糖和碳酸饮料,家长们对此次活动回应了赞赏。

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小朋友们在游戏中自学,不仅对牙齿身体健康有了更加了解的了解,也学会了珍惜口腔的准确方法。期望在未来的实际生活中,每个小朋友都能学以致用,身体健康生活,教导终生获益的好习惯。

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